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认识与实习报告

时间:2024-05-04 23:05:37
精选认识与实习报告模板集锦9篇

精选认识与实习报告模板集锦9篇

在日常生活和工作中,报告十分的重要,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写起报告来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的认识与实习报告9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

认识与实习报告 篇1

为了更好地将课本所学与实际工程结合起来,为学习房屋建设的构造组成、构造原理、构造方法以及建筑设计的一般原则及以后参加工作积累经验。我们土木工程专业的全体同学在段绪胜等老师的带领下进行了为期五天的建筑工地实习。

(一)、实习时间

20xx年6月27日—20xx年7月1日

(二)、实习地点

泰安市志高国际、山东农业大学工科大楼、南校宿舍楼、泰安文化艺术中心、山景别苑、奥林匹克中心,肥城市一藤集团。

(三)、实习目的与要求

实习很重要,通过参观在建的建筑工程,来学以致用,将我们对其在工程中的实际运用和书本的知识结合起来.施工中对课本知识的改动及灵活运用,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,提高理论联系实际的能力,感受施工中的氛围。实习的任务如下:

1、学习各种基础,如桩基础、筏基础等,的应用情况及建造方法;

2、学习基础及上部结构钢筋的用法及分布情况;

3、参观并学习室内空间组合与布置及细部处理;

4、观察并掌握钢结构厂房的结构,了解钢材生产的流程;

(四)、实习内容

一、校本部工科试验大楼

校本部工科实验大楼为框架剪力墙结构,由主楼与裙楼两部分组成。主楼13层,而裙楼只有6层。由于两部分高度不同则沉降深度不一样,需在两部分之间加沉降缝。

沉降缝是为防止建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋破坏所设置的垂直缝称为沉降缝。当房屋相邻部分的高度、荷载和结构形式差别很大而地基又较弱时,房屋有可能产生不匀均沉降,致使某些薄弱部位开裂。为此,应在适当位置如复杂的平面或体形转折处、高度变化处、荷载、地基的压缩性和地基处理的方法明显不同处设置沉降缝。

工科大楼时有些沉降缝已被覆盖,不过还有几个只配置上钢筋还未浇灌混凝土,可以了解沉降缝的制作方法及作用原理。

在室内两墙交接处还看到好多铁丝网格,顶在交界处墙上。老师们告诉我们,这是为了墙体抹灰后防止粉刷层开裂用的。由于两墙间会产生不

均匀沉降伸缩,粉刷层就很容易开裂,影响美观,用铁丝网贴在两墙间就可牵制住粉刷层防止开裂。

在比较大的房间里我们看到了墙中间有构造柱,因跨度较大而承受荷载.墙中的砖块中有气孔,不起承重作用.

二、志高国际

志高国际是泰安市正在建设的比较高级的住宅小区,整体为框架剪力墙结构。施工现场的经理,他给我们讲了很多我们所不知道的知识,比如说通风口、混凝土输送途径和住宅楼的设计方案及各个房间楼道的设计理念。我们看到房屋楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的。钢管很密,可见要承受混凝土板和梁需要很大的支撑力。

我们跟着经理上了楼,有些柱子间以用轻质材料填充。由于结构为框架剪力墙结构,所以填充墙不承重。这些轻质材料主要起分割空间作用,内部有很多气孔,强度低且吸水,所以底部应垫粉煤灰砖。据剪力墙5毫米,用混凝土顶紧。

在房间内部看到了构造柱。为提高多层建筑砌体结构的抗震性能,规范要求应在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物的稳定性。这种钢筋混凝土柱通常就被称为构造柱。构造柱,主要不是承担竖向荷载的,而是抗击剪力,抗震等横向荷载的.构造柱不是与框架一起浇筑,而是按构造配筋,先砌墙后浇灌混凝土柱。

构造柱通常设置在楼梯间的休息平台处,纵横墙交接处,墙的转角处,墙长达到五米的中间部位要设构造柱。近年来为提高砌体结构的承载能力或稳定性而又不增大截面尺寸,墙中的构造柱已不仅仅设置在房屋墙体转角、边缘部位,而按需要设置在墙体的中间部位,圈梁必须设置成封闭状。

在筏型基础上能看到了几个直径约两米的基坑,应该是做电梯井之用。

三、山景叠苑

山景叠苑是泰安市内较豪华住宅,由于地基不同运用了板筏基础与桩基础。我们到达工地时,板筏基础已施工完毕,正在进行上部建筑的施工。但是看到了显露在地面的桩基础。

桩基础由桩基与连接于桩顶的承台共同组成。桩支撑于坚硬的或较硬的持力层,具有较高的竖向单桩承载力或群桩承载力,足以承担高层建筑的全部竖向荷载。而且使建筑物不产生过大的不均匀沉降,并确保建筑物的倾斜不超过允许范围。

我们看到基础向上伸出许多钢筋,这些钢筋向上与柱子钢筋相连,再浇上混凝土,上部结构与基础就连成一整体。

住宅内每户150平方米,每个小区都设左右两个电梯,一个普通电梯,供居民日常生活之用。另一个为消防电梯,在发生火灾等紧急情况是开启。而且每户都设有消防通道,便于在紧急情况是逃离房屋。最特别之处是楼梯设计成剪刀式楼梯。剪刀式楼梯为消防楼梯属特种楼梯,每层有两个出

入口实现可上又可下,等于是设计了两条楼梯,剪刀式楼梯的好处是输出量倍增,意外事件时逃生的通道是很重要的。

山景别苑的内墙也是用轻质材料填充起分隔作用,墙顶部与梁底部的空隙用粘土砖填充,需要注意的是粘土砖要斜放,这样才能压实,避免出现空隙。

四、南校区学生公寓

下午到达南校区学生公寓时,正在进行基础施工。由于南校区地基承载力较弱,建筑物荷载较大,所以采用筏板基础。板筏基础是吧柱下独立基础或者条形基础全部用联系梁联系起来,下面再整体浇筑底板。有底板、梁等整体组成。板筏基础整体性较好,能很好的抵抗地基不均匀沉降。

我们在地面观看到基础处埋置了很多混凝土与钢筋,听老师说基础决定上部结构的稳定性,所以基础花费很大,一般占整个工程造价的10%-30%。此宿舍楼筏板基础为90毫米,工人们正在绑制钢筋,底层已按受力大钢筋在下,受力小钢筋在上绑好,中间用马凳形钢筋与上部钢筋连接,然后再浇灌上混凝土,基础底板就形成一个统一的整体。我们还看到在基础拐角处加有多条45度钢筋,原来基础拐角处应力集中,加钢筋是为了增加基础强度。

五、泰安文化艺术中心

泰安文化艺术中心总投资六个亿,建筑面积3.13万平米,总面积5.13万平米,地下1.82万平米,共276个车位,绿化率达13.1%。框架剪力墙结构。由于地下多溶洞,所以采用桩基础,深基坑施工。

我们主要桩基础的打桩过程,了解了全自动冲击钻与半自动冲击钻的使用原理。冲击钻主要是运用液体动力,通过液体循环冲出地下石块。液体一般不直接用清水,是怕冲坏地基,一般选用泥浆,来减缓液流对地基的冲击力。冲击钻钻头撞击地下岩石,将其 ……此处隐藏17032个字……云环境中的开发技术。在这次巡讲中,大家表现都很积极。我们知道了什么是云环境,云环境是整个开放云平台的核心。一方面它为所有基于开放云平台的所有云服务开发的云应用提供执行环境,另一方面它也帮助开发者构建和维护云应用。超级计算机通常指由数百数千甚至更多的处理器组成的、能计算普通PC机和服务器不能完成的大型复杂课题的计算机。核高基就是“核心电子器件、高端通用芯片及基础软件产品”的简称。“云计算”——信息集中的载体以及超级计算机,核高基,集群,虚拟化,安全操作系统和安全特性。集群是由两台或多台节点(服务器)构成的一种松散耦合的计算机节点集合,为用户提供网络服务或应用程序的单一客户视图,同时提供接近容错机的故障恢复能力。

1.2 数字化企业案例介绍

20xx年6月30日听了袁戎工程师的演讲,他给我们介绍了数字化企业的案例。不管在哪,安全第一。也了解了一些管理信息系统,明白了“隐性问题显性化,复杂问题简单化,简单问题标准化,标准问题表格化,表格问题流程化”,同时也了解了电算化,信息化,数字化的概念。电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称,是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,并使之造福于社会的历史进程。数字化就是将许多复杂多变的信息转化为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型,把它们转化为一系列二进制代码,引入计算机内部,进行统一处理,这就是数字化的全过程。其次,给我们讲了如何理解大学的学习和生活,以及企业的管理体系和流程体系,这次演讲中,我记得有句话是这样的,“高调做事,低调做人”。嗯,听得多了,了解的多了,越觉得世界很大,社会很大,我们还要学的很多。

1.3 专业的介绍以及就业前景

听了杨韬老师和杨彤骥老师给我们的总结,了解了信息系统的发展,同时我们认识到我们的专业,信息管理与信息系统,到底是一个什么样的专业,是一个怎样的就业前景。MIS是目前信息化建设的重点,商务则是未来的发展方向。由办公自动化系统、执行信息系统、战略信息系统、专家系统、计算机集成制造系统到未来的发展方向——决策支持系统、企业资源管理计划、电子商务系统、数据仓库以及数据挖掘。从数据处理系统到信息报告系统再到DSS以及数据仓库和数据挖掘,我们大体上了解到了信息系统的发展。我们信息管理专业的全称是信息管理与信息系统专业,属于管理科学类。它是由原来的科技信息专业、信息学专业、管理信息系统等专业合并而成。信息管理与信息系统专业的主要特色就是文理兼容,人才培养宽口径、厚基础。

我国归入管理学类信息管理与信息系统的本科专业主要有三个门类:

一是按理科招生的科技信息专业;

二是按文科招生的信息学专业;

三是工商管理和财经类专业。其中,最早创办的是科技情报专业。这个专业主要是为了适应科学技术和经济建设发展的需要,为国家科技情报工作的开展培养专门人才。按文科招生的信息学专业,主要培养社科情报专业人员,以图书馆学为基础,面向社会情报工作进行改革和专业面的拓宽,适应社会对文献信息管理人才与情报服务专业人才的需求。

另外,我国高校中的工商管理、财经及相关院系开设有关信息管理方面的本科专业,主要培养面向工商企业、农业企业、金融等行业所需要的信息组织、系统管理、研究与咨询等方面的专门人才。合并之后,各高校的信息管理与信息系统专业大多文理兼招,并且按系或学院统一招生,大三后再分流。如 北京大学信息管理系20xx年就按系统一招生,清华大学经济管理学院则把这个专业合并到工商管理类,按学院统一招生。在专业设置上,各高校强调管理、经济、计算机等多学科的综合和交叉。

这个专业的毕业生除了要具有现代管理学和信息科学技术的基础知识和应用能力外,还要系统掌握信息管理、信息系统的理论和技能。从专业的主要课程就可以看出这个专业的特色,如计算概论、信息管理概论、程序设计语言、数据库系统、调查与统计方法、计算机网络、数字图书馆、管理信息系统、管理学原理、信息经济学、中文信息处理、微观经济学、信息安全、网络管理、电子商务等。从中可看出,这个专业的专业课程特点是多且“杂”,既有计算机方面的课程,也有管理、经济方面的课程,还有不少课程是综合性的。

21世纪初是我国推进国家信息产业化的重要时期,当前,各类信息服务的交叉与融合,因特网信息服务的商业化、综合化和国际化以及全球信息网络的进展,都需要大量的信息管理人才。经济信息服务、咨询、中介等社会行业面临良好的发展契机,也提供了不少职位。近年来,信息管理专业的毕业生去向已从科技信息部门、图书馆和文献信息服务部门扩展到各类企业、经济、金融、咨询及管理部门。他们在信息资源管理、信息技术应用、电子出版与数字化图书馆、网络信息资源开发与利用、民族传统文化整理与传播等方面都可以一展所长,大显身手。

从目前各高校的本科就业情况来看,大部分毕业生选择了继续深造,只有少部分选择直接去公司、机关等单位就业。该专业学生考研时可报考管理科学与工程、计算机科学、工商管理等相关方向。相关专业 同信息管理最相近的专业是图书馆学专业。

该专业主要培养具有系统的图书馆学理论知识和运用现代技术手段管理与利用文献信息的能力的人才,就业去向为图书情报机构和信息部门,可以从事管理和信息服务等方面的工作。在基础课程方面,图书馆学同信息管理的区别并不大,主要是多了一些图书馆管理等图书馆方面的课程 。 这个专业要学的东西太多了包括:计算机程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、会计学、V.F.P程序设计、计算机网络、数据库原理、经济学、管理学原理、运筹学原理、信息管理学、管理信息系统、软件工程、电子商务、多媒体技术等。如今的社会需要的是一专多能的人才,我需要在这么多选项中明确的定位,在今后的日子中要有目标性的学习,先索定一个目标,才不会摔倒。

信息管理认识实习报告总结

认识实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识,让我们也早些认识到我们将面临的工作问题,让我明白了以后读大学是要很认真的读,要有好的专业知识,才能为好的实际动手能力打下坚实的基础,更让你明白了以后要有一技之长,才能迎接以后的挑战,也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。

而我本次选择实习的地方时离家比较近的兰州和谐电子科技有限公司,从七月十六号实习到八月六号,近二十天的时间。在实习期间,我在公司几乎是在每个部门都带上一两天,熟悉各个部门的工作以及制度。

本次我待的公司虽然不是什么全球五百强,但是这也是一家中小型公司,这家公司面积占地虽然不是很大,可是一个公司该有的结构都成立。人员虽然不是那么多,但是每个员工都有很好的经验以及很强的知识。他们每一个人都是我的老师,在他们身上我学到了很多课本上没有的知识,了解了很多现在社会上的知识,包括专业知识,人际交往,接人待物等等。我很感谢这次的社会实践帮助我的老师,我会记得他们教给我的东西,我也会好好努力的在学校。谢谢他们。

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