幼儿园学年工作计划

幼儿园学年工作计划范文集合7篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的工作方法。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编帮大家整理的幼儿园学年工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、指导思想

进一步强化规范办园，科学保教，继续认真学习和领会《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，全面

实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生玩。同时紧紧围绕“走集团化办园之路，创五幼幼教品牌”的办园

目标，为争创省级示范园幼儿园而努力。继续坚持党的群众路线教育，以《纲要》和《指南》为工作准则。根据上级主管部门的

文件精神指示，在实践中思考，在思考中探索，围绕“走集团化办园之路，创五幼幼教品牌”的办园目标，加大师资培训力度，

加强教研力度，优化幼儿一日活动，提高幼儿园保教质量，全面推进幼儿素质教育。

二、本学年工作重点

（一）行政管理及后勤工作：

1、围绕办园目标，加大内涵建设力度，

2、继续完善各项规章制度，力求实现制度的最大合理化。

3、将安全管理工作落实到位，做到人尽其职，奖惩分明。

4、通过各种渠道，进一步宣传教育品牌，扩大幼儿园的知名度。

5、增强每个教职员工的工作责任感和主人翁意识，倡导每个班级的教师都形成“资源共享”观念，避免应“资源独占”心理而造成的教学资源浪费。

6、继续加强膳食管理，确保幼儿饮食质量；做好日常消毒工作，预防春季传染病。

7、全园上下加强节约意识，杜绝“白日灯”和“长流水”现象。

（二）教育教学工作：

1、以《纲要》和《指南》精神为指导，立足本园实际，继续以整合观念实施教育，提高保教活动中的目标意识和在活动组织中的灵活性。

2、重视教育教研的深入开展，促进教师专业化成长。

3、继续认真做好田五幼教师工作“五个一”活动。

4、以现代教育新理念为指导，建立起良好的一日活动常规。

5、进一步开展园本教研活动，继续以科研促教研，形成乐学习、善思考、能研究、敢创新的良好教研风气。

6、办好家长学校，开展丰富多彩的家长开放日活动，提高家长育儿水平，密切家园联系，开展好各项家长工作。

7、打造优质师资队伍，鼓励教师积极参加深造学习和培训活动，尽量安排老师参加区级和市级观摩活动，丰富教师的视野，提高教师的知识水平和教育教学能力。

8、大教研组长每两周组织一次园区教研组长教研活动；每月组织本教研组语言组、计算组全园教研活动各一次，教研活动要及时做好记录。

9、园区教学执行园长每月5号之前，把上月园区听课记录和教育教学笔记检查记录上缴业务园长处。

10、园区执行园长每周一把上周查班记录发到园长、书记和业务园长邮箱。

11、继续强调“跟进、执行、复命”，促进幼儿园稳步、扎实、和谐发展。

XXX双语幼儿园20xx-20xx

年

度

工

作

计

划

20xx年7月

XXX双语幼儿园20xx-20xx学年工作计划

为顺利完成本学年教学工作，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿健康发展，使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识，学习汉语、开拓视野，为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础，我园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《农村双语幼儿园教育指导纲要》及上级有关规定，特制定本学年工作计划。

一、 指导思想

贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的双语幼儿园。

二、 工作目标

1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2. 培养少数民族民族幼儿的汉语听说能力，让他们想说喜欢说能说汉语，并能进行简单的交流。

3. 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

4. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。

5. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

三、 工作任务

本园将进一步完善内部管理，健全各项规章制度，提高保教保育质量，力求安全第一，完善幼儿园建设。

四、 工作重点

1. 优化幼儿园工作人员团队。

1) 幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和教学技能，提高文化和专业水平，品德良

好，为人师表，忠于职责，身体健康。

2) 认真开展听课、说课、评课活动，互相学习，互相促进。

3) 开展多种多样的教研活动。

2. 教育教学工作。

要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。

（1）、开展内容丰富的一日活动，建立完善幼儿活动档案，努力提高幼儿

活动能力，培养他们的综合素质。

（2）、组织全园幼儿积极参加教研、教改，搞好各项教学活动，且对各项

活动认真分析总结，不断提高幼师业务水平。

（3）、每学期组织教师到市第二幼儿园观摩学习，取长补短，不断提高幼

师保教、保育水平

3．卫生 ……此处隐藏6230个字……

6、举行元旦庆祝系列活动。（十二底一月初）

7、各年级举行冬季体育单项赛。（一月）

凡是预则立，不预则废。为使XX年的工作有章可循，特制定如下计划。

一月：

1、与教育局安排的各研究员建立联系，在博客上做好链接。

2、督促园内教师对每个幼儿做好分析评价，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，填写幼儿在园情况汇报单。（要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、行为习惯；中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为，在游戏中的兴趣、表现等；大班主要反映幼儿的学习习惯、和活动能力。）

3、有针对性地对幼儿进行寒假安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，放假时每位幼儿领一张反映寒假生活情况的记载表。

4、继续做好家访活动，各班教师采取预约谈话的方式，分别与家长详细交谈，分析幼儿的特点、取得的进步、应注意的主要问题、寒假里的教养方式等等年终工作总结，要求与家访率不低于85%。

5、组织园教研组成员对XX学年上学期的各项常规工作进行检查、量化、公示，并纳入考核。（主要包括备课、听课、业务学习、参加教研情况、班级博客、级部博客、教师基本功等）

6 、督促各办公室、各班级及教师针对自己的好年终工作总结年终工作总结，学期结束时向全园教职工汇报。

7 、教师按年级组集体备课，为下学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的保教计划。

8、安排好假期学习、值班事宜。

二、三月份：

（一）做好开学前的准备工作

1、制定幼儿园教学工作计划和教科研工作计划，安排各级部、各班教师根据全园工作计划，制定级部和班级的学期详细工作计划，形成本学期配套的计划体系。

2、做好幼儿园招生的宣传工作，调整教室和教师，做好新生入园准备。

3、针对新学期开始和新生入园的分离焦虑问题开展教研活动。

4、局部调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。

5、制定幼儿早期阅读的课题研究方案，并展开研讨。

（二）组织好开学初的保教活动

1、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。

2、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。

3、做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。

4 、结合 “ 三八 ” 妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

5 、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验，组织好春天主题活动的启动工作。

（三） 加强计划调控

1、召开家长委员会会议和家长会年终工作总结，更新“ 家长园地”内容。

2、根据早期阅读方案，各级部安排新学期的阅读内容，并拿出一个案例进行具体研讨。

3、各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。

4、组织园内教师和班级开展庆“ 三八” 活动。

5、组织新学期听评课教研活动。

6、常规月考核活动。

7、组织学期初安全教育活动和安全演练。

8、把园内教科研动态及时上传到教科所。

四月：

（一）利用大好春光，促进幼儿全面发展

1、各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。

2、运用多种活动内容和形式，激发幼儿热爱大自然的情感，发展幼儿感受美和表现美的能力。

3、组织春季种植活动，并整理好过程性资料。

4、利用户外活动时间组织丰富多彩的春季体育运动，如跳绳、跑步等，四月中下旬组织春季亲子运动会，并把运动会的情况以新闻稿件的形式发到教育网。

一、指导思想

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，全面推进园内课程改革；加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥教师团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；加强教师教育教学管理，落实课程改革的具体措施；坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。

二、工作要点：

（一）保育工作

1．对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，规范操作过程。

2．坚持每日的全园安全巡视工作，加强各条线教职工的安全防范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要及时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。

3．各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，做好财产的保管与利用工作。

4．重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展。

5．继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。

（二）教育教学工作：

1．继续把《纲要》精神作为教育教学的思想依据、行动指南，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，重视对教师教育教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程模式为契机，加强管理过程，推进教育质量。

2．给教师留有创造性教育教学的空间，体现个人的教育理念与教学风格，为逐渐形成具有本园特色的课程模式奠定基础。

3．及时了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。共同探讨，对能解决的问题当场解决。

4．结合本园实际，本着促幼儿发展为目的，积极开展丰富多彩、寓教于游的活动。围绕各类主题与节日安排开展各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动、等，发展幼儿的交往能力、语言表达能力，培养他们对家乡的热爱之情，对自然、环境的关爱之心。

（三）队伍建设

1．要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；团结合作是加强园务管理，规范与细化管理过程的有力保证；吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼儿园整体利益出发，讲大局识大体；严以律己，宽以待人，工作中要做教师的领头羊，成为教师学习的榜样，要帮助青年教师提高思想素养，提升业务水平。

2．为教师树典型立榜样，带教师勤学习多反思，并开展各类评比活动，增强教师的师德意识、责任意识和敬业精神。以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业。